✦✦✦✦✦✦
אני שייך לעם
חוויה של למידה פעילה: הילדים לא רק קוראים, הם חוקרים, משחקים, יוצרים ומלמדים. כל ילד בוחר עם הוריו מושג ביהדות ובישראליות, הופך אותו למשחק, הצגה או חידון, ומלמד את הכיתה. על כל שלב צוברים כוכבים, חותמי זהב ופרסים.
חווייתי
למידה פעילה
משחוק ופרסים
כל המשפחה שותפה
״כִּי כִימֵי הָעֵץ יְמֵי עַמִּי״
ישעיהו סה, כבהעם שלנו הוא עץ. השורשים הם האבות, הגזע הוא התורה, והענפים הם אנחנו, כל ילד וילדה. לכן הלוגו שלנו הוא עץ.
״וַיִּטַּע אֶשֶׁל בִּבְאֵר שָׁבַע״. אברהם אבינו נטע אשל ופתח את אוהלו לכל עובר אורח. חז״ל דרשו: אשל הוא אכילה, שתייה, לינה.
א · אכילה
ש · שתייה
ל · לינהששת השערים
כל שער הוא נושא, וכל שער שייך לשכבה אחת.
דביר לישה הי"ד
נולד בנווה דקלים שבגוש קטיף וגדל בניצן. למד בישיבת בני צבי ובישיבת עוז ואמונה, ולבר המצווה כתב ספר משלו על פרשות השבוע. שירת כלוחם בגדוד 51 של גולני, ונפל בקרב בזיקים בשמחת תורה תשפ"ד.
לסיפור המלא ←מסלול המבצע
מושגי השער
✦✦
נולד מתוך מלחמת שמחת תורה
מתוך השבר הנורא צומחת ההבנה שהמציאות שלנו מזמינה אותנו להתאחד ולחזק את זהותנו כעם ה' היושב בארצו מכוח התורה, ומכוון לתיקון העולם כולו.
סמל דביר לישה הי"ד
דביר נולד בנווה דקלים שבגוש קטיף וגדל בניצן. הוא למד בתלמוד תורה "תורת החיים", בישיבת בני צבי ובישיבת עוז ואמונה. לבר המצווה כתב ספר משלו, שמספר את פרשות השבוע כאילו היו כתבות בעיתון.
דביר שירת כלוחם בגדוד 51 של גולני. בבוקר שמחת תורה, כ"ב בתשרי תשפ"ד, לפני שלוש שנים, נפל בקרב במוצב זיקים. הוא היה בן 21.
על המיזם
בימי המלחמה בחרנו להרחיב ולהעמיק את הידע של תלמידינו במושגים תורניים ולאומיים, מתוך אמונה שידע הוא מרכיב חשוב בזהות, ושהוא יוצר חיבור, שייכות וגאווה לאומית. מסיבה זו קראנו למבצע "אני שייך לעם".
ללוחמינו הגיבורים שמסרו נפשם הייתה בהירות גדולה בדרכם. אנו מקווים שתלמידינו ילכו לאורם, בהבנה בהירה ופשוטה של זהותם ושליחותם.
התוכנית מוקדשת לזכרם של בנינו-תלמידינו הקדושים, בוגרי בית הספר שנהרגו במלחמה.
מייסדת המיזם